Telefonul și laptopul devin instrumente de învățare activă pentru elevii din România

Din toamnă, telefonul și laptopul devin oficial instrumente de învățare activă pentru elevii români, chiar de la școala primară.

Ministerul Educației a lansat un proiect care le fixează elevilor obiective clare pentru educația digitală, începând de la vârste fragede. De exemplu, la 10 ani, copiii ar trebui să știe să caute eficient și să salveze informații pentru proiecte școlare, iar la finalul liceului să poată prezenta un portofoliu online angajatorilor.

Un ONG a ajutat peste o sută de mii de copii să înțeleagă importanța securității online, în lipsa unei educații digitale oficiale.

Profesorii și părinții recunosc nevoia de a implica copiii în discuții despre regulile de comportament online și securitatea datelor personale.

În gimnaziu, elevii învață să-și construiască o identitate virtuală, să respecte regulile online și să evite pericolele de pe internet. Ei pot crea conținut original și să-și exerseze abilitățile în diverse domenii de interes.

La final de liceu, se așteaptă ca adolescenții să aibă un portofoliu digital relevant pentru viitorii angajatori, să utilizeze inteligența artificială și să inoveze în domeniul ales pentru carieră.

Aproximativ 30.000 de profesori au fost instruiți în utilizarea resurselor digitale pentru a face lecțiile mai interactive, dar este nevoie de mai multe resurse pentru a ajunge la toți cei 250.000 de dascăli din România.